SÁNTHA, Ágnes; NAGY, Melánia-Madonna. A háttér-televíziózás hatása kisiskolás gyermekek feladat-megoldási teljesítményére. Symbolon, [S. l.], v. 17, n. 1(30), p. 81–87, 2020. Disponível em: http://uartpress.ro/journals/index.php/symbolon/article/view/125. Acesso em: 16 may. 2024.