Sántha, Ágnes and Nagy, M.-M. (2020) “A háttér-televíziózás hatása kisiskolás gyermekek feladat-megoldási teljesítményére”, Symbolon, 17(1(30), pp. 81–87. Available at: http://uartpress.ro/journals/index.php/symbolon/article/view/125 (Accessed: 23 November 2024).