Könnyen érthető kommunikáció a színházban

Authors

  • Rita Kerkay

Keywords:

simplified communication, Peter Brook

Abstract

The Simplified Communication in the Theatre
In my research, I examine whether the presence of the actor along with the visual and musical layers of a theatrical performance are able to fulfil the same function as that of simplified communication. I also explore how the possibilities provided by theatre facilitate the comprehension of a literary work for young people with learning difficulties without having to use a replacement text that affects the poetical quality of the original.

References

ARANY János, 1959. Arany János balladái, Budapest: Magyar Helikon Kiadó.

ARTAUD, Antonin, 1985. A könyörtelen színház. Esszék tanulmányok a színházról, Budapest: Gondolat Kiadó.

BROOK, Peter, 1973. Az üres tér, Budapest: Európa Kiadó.

DOWN ALAPÍTVÁNY, Hogyan készítsünk könnyen érthető segédanyagot? Irányelvek [online]. Down Alapítvány. [Letöltés időpontja 2021.08.20.]. Elérhető: https://www.downalapitvany.hu/sites/default/files/K%C3%89R%C3%9ATMUTAT%C3%93%C3%A1ltal%C3%A1nosGK_0_0.pdf

ELBER, Michael és BUGIEL, Marcel, 2013. Theater Hora. Der einzige Unterschied zwischen uns und Salvador Dalí ist, dass wir nicht Dalí sind, Zürich:Theater der Zeit.

KÖNCZEI György és MARÓTHY Johanna Szerk., 2009. FOGYATÉKOSS-ÁGTUDOMÁNYI FOGALOMTÁR FOGYATÉKOSSÁGTUDOMÁNYI TANUL-MÁNYOK I. DISABILITY STUDIES, Budapest: Eötvös Loránd Tudomány-egyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar.

MESTERHÁZI Zsuzsa szerk. 2001. Gyógypedagógiai lexikon, Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar.

UPOR LÁSZLÓ, 2016. A CSUPASZ TÉR ÉS A MEGÉLT IDŐ Peter Brook mesél [online] Színház.net. [Letöltés időpontja 2021.0820.]. Elérhető: http://szinhaz.net/category/folyoirat/2016-junius-julius-folyoirat/.

Downloads

Published

2021-10-24

How to Cite

Kerkay, R. (2021) “Könnyen érthető kommunikáció a színházban”, Symbolon, 22, pp. 235–243. Available at: http://uartpress.ro/journals/index.php/symbolon/article/view/261 (Accessed: 6 May 2024).