Színházi nevelés Erdélyben

A könyv  első összeírása az elmúlt negyedszázad azon erdélyi törekvéseinek, amelyek a színházi nevelés fogalma alá csoportosíthatóak. A kutatás megerősítése annak, hogy a színházi nevelés képes újraértelmezni és újjáteremteni az oktató-nevelő munka kereteit, és konstruktívabb, kooperatívabb szemléletet biztosítani tanár és diák számára egyaránt, ezzel is hozzájárulva a kompetenciaalapú tanulás és oktatás sikeréhez. A könyv előkészület és helyzetjelentés. Alapkutatási, összegző feladatot lát el a színháztudomány területén, és öt fejezetben, a színházelmélet és az előadáselemzés felől is megközelítve taglalja színház és nevelés kapcsolatát.