Teatrul în strategii de incluziune a multiculturalității în sistemul preuniversitar
DOI:
https://doi.org/10.46522/S.2025.ed.9Cuvinte cheie:
acting, theatre, education, diversity, multiculturalism;Rezumat
Theatre in Strategies for Inclusion of Multiculturalism in the Educational System
Our study investigates the context of multiculturalism and ethnic diversity in school, the methods of combating violent manifestations and promoting cultural equality through theater education. The purpose of the entire educational system is to protect diversity and ensure cultural safety for each student. The study highlights the way in which acting and theater education works for this process.
Referințe
BOCOȘ, Mușata, JUNCAN, Dana, 2010, Fundamentele pedagogiei – Teoria și metodologia curriculum-ului, Pitești: Paralela 45.
GOLEMAN, Daniel, 2004, Inteligența emoțională, cheia succesului în viață, București: Allfa, traducere de Gina Argintescu Amza.
GRUSZCZYNSKI, Piotr, 2010, Krzysztof Warlikowski și Teatrul ca o rană vie, București: Cheiron, trad. Monica Grădinaru.
SPOLIN, Viola, 2008, Improvizație pentru teatru, București: UNATC Press, traducere de Mihaela Balan-Bețiu.
STANISLAVSKI, Konstantin, 2013, Munca actorului cu sine însuși vol. I, vol. II, București: Nemira, traducere de Raluca Rădulescu.
Descărcări
Publicat
Cum cităm
Număr
Secțiune
Licență
Această lucrare este licențiată în temeiul Creative Commons Attribution 4.0 International License.
CC-BY permite reproducerea, distribuirea, arhivarea și citarea sa cu condiția să menționați autorii. Este obligatorie referința completă către articol care se găsește în rubrica Exemple de citare de pe această pagină. Dacă e posibil, vă rugăm adăugați și link-ul către acest site. Drepturile de copyright aparțin autorilor.
