Salt la conținutul principal
Salt la meniul principal de navigare
Salt la subsolul site-ului
Open Menu
Symbolon
Curent
Arhivă
Despre revistă
Despre revistă
Obiective și domeniu de aplicare
Acces deschis, drepturi de autor și taxel de procesare a articolelor
Procesul de evaluare
Declarație privind etica și malpraxisul în publicare
Vizibilitate și accesibilitate
Colectiv editorial
Pentru autori
Instrucțiuni pentru autori
Declarația de confidențialitate
Contact
Noutăți
ICTS26: Memorie, arhivă și mitologii locale în era hibridizării artistice
Teatrul și experimentul. Reimaginarea artelor spectacolului
Dramaturgia dansului și a mișcării
MAP-21
Caută
Autentificare
Acasă
/
Arhivă
/
Vol. 26 Nr. 1 (50) (2025)
Vol. 26 Nr. 1 (50) (2025)
Publicat în regim
online first.
DOI:
https://doi.org/10.46522/S.2026.01
Publicat:
02-09-2026
Articole
Socio-emotional Competencies and the Development of Employability in Higher Arts Education: Evidence From a Romanian Case Study
Tiberius Vasiniuc, Tarik Abou Soughaire
9-40
PDF (English)
Limbă
English
Limba Română
Français (France)
Magyar
Vizitatori