Meixner-módszer és színészképzés
DOI :
https://doi.org/10.46522/S.2023.S1.08Mots-clés :
Sándor ZsótérRésumé
Meixner Method and Actor Training
The basic principles of Ildikó Meixner’s dyslexia prevention and re-education method can be discovered in the practices of actor training at the University of Theatre and Film Arts. The principle of gradualism, building a triple association, preventing the development of Ranschburg’s homogenous inhibition, avoiding the rigidity of thinking, and improving spatial orientation are some of Meixner’s practices that prove useful in actor training.
Références
BAUMANN Tímea, 2018, Hangrend. Fonetikai munkafüzet, Pécs, Pécsi Tudományegyetem.
GYARMATHY Éva, 2007, Diszlexia. A specifikus tanulási zavar, Budapest, Lélekben Otthon Kiadó.
HARGITAI Katalin, 2010, Módszertani kézikönyv A Játék tankönyvekhez. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.
HARGITAI Katalin, 2012, Játékbirodalom. Képes olvasókönyv 5, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.
ILLÉS Györgyi, 2010, Beszéd utca 3, Budapest, Naphegy Kiadó.
MEIXNER Ildikó, 2000, A dyslexia prevenció, reedukáció módszere, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar.
MONTÁGH Imre, 1995, Tiszta beszéd, Budapest, Múzsák Kiadó.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
La licence CC-BY autorise la reproduction, la distribution, l'archivage et la citation, à condition que les auteurs soient mentionnés. La référence complète de l'article, figurant dans la section Exemples de citations de cette page, est obligatoire. Si possible, veuillez également ajouter un lien vers ce site web. Les droits d'auteur appartiennent aux auteurs.
