Művészet-iránytű a személyiségfejlődésben

Szerzők

  • Éva Hilda Székely University of Theatre and Film Arts, Budapest

Kulcsszavak:

character

Absztrakt

Art-Compass in Personality Development

In the fields of art, a person encounters many playful elements, `stories`, which have an effect on character development in childhood, adolescence, adulthood, on his/her art practice. ”Art is emotional communication. Theatre is the art of perception, the art of actuality, reality“-says Vekerdy Tamás. `Dance expresses emotions, eases stress, tension, narrates about unconscious tales. Childhood stories lead to reality` (Vekerdy, 2011, online). The art-related connection presented in this study is based on a survey among students from the University of Arts Târgu Mureş.

Hivatkozások

LIGETINÉ VEREBÉLY, Anna, 1975, Tanulmányok az esztétikai nevelés témaköréből, Budapest, Akadémiai Kiadó.

SZÉKÁCSNÉ VIDA, Mária, 1980, A művészeti nevelés hatásrendszere, Budapest, Akadémiai Kiadó.

##submission.downloads##

Megjelent

2018-12-04

Hogyan kell idézni

Székely, Éva H. (2018) „Művészet-iránytű a személyiségfejlődésben”, Symbolon, 19, o. 73–78. Elérhető: http://uartpress.ro/journals/index.php/symbolon/article/view/72 (Elérés: 22 július 2024).

Folyóirat szám

Évf. 19 (2018): Különkiadás. Művészet a nevelésben

Rovat

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a CC BY Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits any use, reproduction, distribution, self-archiving and citation of the work as long as the authors are credited. The complete bibliographical data of Symbolon Journal must also be indicated, which you can find in the How to cite section on this page. If possible, please also place a link leading to the original publication. Copyright of articles belongs to the authors.