Salt la conținutul principal
Salt la meniul principal de navigare
Salt la subsolul site-ului
Open Menu
Symbolon
Curent
Arhivă
Despre revistă
Despre revistă
Obiective și domeniu de aplicare
Acces deschis, drepturi de autor și taxel de procesare a articolelor
Procesul de evaluare
Declarație privind etica și malpraxisul în publicare
Vizibilitate și accesibilitate
Colectiv editorial
Pentru autori
Instrucțiuni pentru autori
Declarația de confidențialitate
Contact
Noutăți
ICTS26: Memorie, arhivă și mitologii locale în era hibridizării artistice
Teatrul și experimentul. Reimaginarea artelor spectacolului
Dramaturgia dansului și a mișcării
MAP-21
Caută
Autentificare
Acasă
/
Arhivă
/
Vol. 17 Nr. 1(30) (2016)
Vol. 17 Nr. 1(30) (2016)
Publicat:
16-08-2016
Articole
A tudás forradalma. Az internező ember szociálpszichológiája és szociológiája
György Csepeli, Gergő Prazsák
7-15
PDF (Magyar)
Lumea văzută prin ochii generației Z
Radu Igazsag, Marius Nedelcu
16-25
PDF
A Z-generáció tükrözésében
András Balási
26-32
PDF (Magyar)
Gender és nyelvi viselkedés az új médiában
Noémi Fazakas, Blanka Barabás
33-49
PDF (Magyar)
Erőszakos online szélsőségesség
Csongor Kuti
50-55
PDF (Magyar)
Gondolatok a kisiskolás korú gyermek digitális kompetenciájának fejlesztési lehetőségeiről
Elza-Emőke Veress
56-70
PDF (Magyar)
A „Z-generációs média” kihívásai – az audiovizuális média fogalma az Európai Unió Bíróságának New Media Online-ítéletében
Zsolt Kokoly
71-80
PDF (Magyar)
A háttér-televíziózás hatása kisiskolás gyermekek feladat-megoldási teljesítményére
Ágnes Sántha, Melánia-Madonna Nagy
81-87
PDF (Magyar)
Kapcsolódom, tehát vagyok!
Szilárd Héjj
88-96
PDF (Magyar)
Kiskorúak és az online reklámok – szabályozási minták és problémák napjainkban
Magdolna Vallasek
97-106
PDF (Magyar)
Limbă
English
Limba Română
Français (France)
Magyar
Vizitatori