Az erdélyi Z generáció médiahasználata és számítógéphez kötött ta-nulási szokásai

Authors

  • Krisztina Iringó Vargancsik-Thörik University of Arts Târgu Mureș

Keywords:

media usage

Abstract

Usage and Computer-Related Learning Habits of Transylvanian Generation Z

In our research, we asked 206 Hungarian grammar school and high school students aged between 11 and 18 from Romania, Transylvania (Mureș, Harghita, Cluj, and Brașov County), how much and for what purpose they use the different media, how much they trust the content found there and how they make use of it in their studies. We also sought answers as to what extent their teachers use Internet content in teaching different subjects and what the students' need would be in this respect. We are aware of the fact that the Z generation has a specific relation to the current communication tools, so their motivation for learning and communication in the learning and teaching environment can be really successful if we approach them according to these specificities.

References

JOSUWEIT, Andrew, 2018. Getting to know Gen Z – Exploring middle and high schoolers expectations for higher education, Barnes&Noble College.

MCCRINDLE Research, 2012. Generations Defined: 50 years of change over 5 generations, https://mccrindle.com.au/insights/blog/generations-defined-50-years-change-5-generations-resource/, letöltés ideje: 2018. május 5.

MCCRINDLE, Marc and WOLFINGER, Emily, 2010. Az XYZ ábécéje. A nemzedékek meghatározása, http://epa.oszk.hu/00400/00458/00562/pdf/EPA00458_koru nk_2010-11_013-018.pdf, letöltés ideje: 2018. május 5.

MRÁZIK, Julianna, 2006. Médiumpedagógia, [könyvfejezet]. In: Bárdossy Ildikó, Forray R. Katalin, Kéri Katalin (szerk.): Tananyagok a pedagógia szakos alapképzéshez. Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara Neveléstudományi Intézete, Pécs. 236-252, online hozzáférés: http://nti.btk .pte.hu /dogitamas/BHF_FILES/html/28Keri/html/hefop10.htm, letöltés ideje: 2018. május 3.

OBLINGER, Diana and OBLINGER, James, 2005. Educating the Net Generation, Washington DC, EDUCAUSE, https://www.educause.edu/research-and-publications /books/educating-net-generation, letöltés ideje: 2018. március 17.

REEVES, Thomas and OH, Eunjung, 2007. Generation Differences and Educational Technology Research, in Spector, Merrill, Merrienboer, Driscoll (szerk.), Handbook of Research on Educational Communications and Technology, Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 295‒303.

SEEMILLER, Corey and GRACE, Meghan, 2017. Generation Z: Educating and Engaging the next generation of students, Sage Journals Online Library, https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1002/abc.21293?journalCode=acaa, letöltés ideje: 2018. május 2.

TARI Annamária, 2011. Z generáció, Tericum Kiadó, Budapest.

TWENGE, J. M., 2018. iGeneráció, akik közösségi médián és okostelefonon nevelkedtek, Édesvíz Kiadó, Budapest.

Downloads

Published

20-12-2018

How to Cite

Vargancsik-Thörik, K. I. (2018) “Az erdélyi Z generáció médiahasználata és számítógéphez kötött ta-nulási szokásai”, Symbolon, 19(1(34), pp. 36–53. Available at: http://uartpress.ro/journals/index.php/symbolon/article/view/59 (Accessed: 21 November 2024).

Issue

Section

Articles